SkriftstørrelseAAA

Skolen svikter

I den danske skolen har barn med diabetes liten voksenkontakt. De fjernstyres som oftest av far og mor på mobilen.

Av Erik Lie
Barn med diabetes i Danmark styres av foreldrene på mobil i skolehverdagen.   Foto: Colourbox

De færreste danske skoler oppfyller plikten sin om å sikre alle elever en trygg skoledag. Åtte av ti barn har ikke en fast kontaktperson i skolen som kan hjelpe til med regulering av blodsukkeret. Andelen av barn som har en fast kontaktperson, faller i takt med at barnet blir eldre, viser en undersøkelse fra Diabetesforeningen.

Tallene som ble offentliggjort ved skolestart, forbauser Diabetesforeningen, som får et økende antall bekymringsmeldinger fra foreldre med barn med diabetes. Undersøkelsen omfatter svar fra over 500 familier med barn med diabetes i alderen 6-15 år. Den viser at en fjerdedel av foreldrene oppgir at barnet deres ikke er velregulert i skoletida. Mer enn halvparten mener den dårlige reguleringen går ut over skoleprestasjonene.

Hvert fjerde barn svarer at de er redde for å få for lavt blodsukker i løpet av skoledagen. Halvparten av foreldrene forsøker bevisst å regulere barnas blodsukker for høyt i skoletida. Men for høyt blodsukker kan gi konsentrasjonsproblemer og på sikt øke faren for senkomplikasjoner.

Den danske undersøkelsen tyder på at tilfeldigheter avgjør hvordan skolene takler utfordringen med å ha en elev med en kronisk sykdom som diabetes.  Mange foreldre føler at de må stå med lua i handa overfor en motvillig skoleledelse.
En fjerdedel av foreldrene mener at skolen ikke er tilstrekkelig engasjert i den utfordringen det er å ha barn med diabetes der. Nesten halvparten av foreldrene forteller at barnas diabetes har medført endringer i deres eget arbeidssituasjon.
 

Det virker som om de fleste lærere og skoler her i Norge er interessert i å legge mest mulig til rette for barn med diabetes, men at det kan være litt tilfeldig hva slags opplæring de får, kommenterer leder i Ungdiabetes, Erlend Gjevre.
 Han mener det ofte er opp til foreldrene å sørge for opplæringen.
 - Dette er synd siden en godt regulert diabetes blant annet krever god kunnskap hos dem som behandler diabetesen daglig. Vi vet også at en godt regulert diabetes gjør at det blir lettere å konsentrere seg om skolen, sier han.

 

Sist endret: 02.11.08,